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[manbet提款_manbetxuefa.com]同课异构,相互促进           ★★★
同课异构,相互促进
作者:华燕萍 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2016-12-30 13:56:23
    2016年12月28日下午我校高三数学组去往玉祁高级中学,与其高三数学组开展同课异构活动。

    开课课题为《简化解析几何运算的手段》,我校余金荣老师通过一道例题进行改编,环节设计丝丝入扣,深入挖掘,通过“数” 和“形”两个方面分析和提炼简化解析几何运算的手段,让学生“爱解几,更爱运算”。玉祁高级中学时建峰老师从学生做过的题出发,引导学生领会命题者意图,从一些常用结论、图形等方面入手,重新认识题目并解决,让学生体会“繁中求简,简中有道”。两位老师一个上课如和风细雨、娓娓道来,一个不拘小节、点到为止,为大家呈现了两堂精彩的课。

    课后两校高三数学备课组共同评课并交流高三一轮复习的做法和二轮复习的计划,互相学习和借鉴,探索适合本校学生的复习手段,活动取得圆满成功。







文章录入:蔡永军    责任编辑:蔡永军 
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